我认为，网络教育，远程教育只能作为学校教育的一种补充形式，下面我仔细说说我的想法。

通过这次疫情期间，小学，初中，高中和大学的孩子们都是在网络上接受远程教育，家长和孩子们普遍反映效果不理想。

远程教育效果不理想的原因是什么呢？

我们可以把线下教育和线上教育做一个对比。

第一，线上教育没有像线下教育那样，有一个教室，孩子们都能坐在教室里，不能随意跑出教室，然而，线上教育，孩子们因为各种原因可能会从线上的“教室里”跑出去，比如网络不好，或者停电。

第二，接受线上教育的孩子们，即便人在“课堂上”，心也不一定在课堂上，因为孩子上线上课的时候，身边就有好吃的好玩的诱惑着他/她，让他/她不能够十分专心听课。

第三，接受线上教育的时候，孩子们可能坐姿不端正，甚至打瞌睡，这是因为线上上课的时候没有线下上课的氛围，在线下的教室里，同学们都端端正正坐在那里认真听课，哪个同学好意思打瞌睡呢？除非他/她不怕其他同学笑话。

第四，线下教育老师和学生都是面对面，老师可以很直观地看到每个孩子上课的全貌，如果有孩子不专心，老师可以加以提醒，甚至可以慢慢走到孩子的身边，拍拍孩子的小肩膀。

第五，线下教育比起线上教育的另外一个优势是学生和老师以及学生和学生之间的互动性更好。

总的来说，线下教育不可能背线上教育替代，线上教育只能是作为线下教育的补充形式，让有需要的学生可以在线上的远程教育中查缺补漏。