最后一句话虽不算总结之句，但是欧阳修却以问句的方式结束文章，目的是让人思考，更值得一提的是最后一句话中涉及两个著名人士的典故，这些都需要我们有一定的社会经验文化基础后才能完全理解，才能够发散的去思考，而当时正处于小学的我们思想还不够深刻，比较单纯，最后一句在课本上就没有了意义。

《卖油翁》是宋代文学家欧阳修创作的一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能生巧的道理。

这篇文章入选了义务教育语文教科书，位于部编人教版七年级下册第三单元第12课。

卖油翁

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

此与庄生所谓解牛斫轮者何异？