一对一的辅导班可信吗？这个问题不能笼统回答。一对一可不可信要看效果，效果好就可信，效果不好就不可信。下面我从两方面来阐述一对一可不可信。

一方面，一对一辅导是可信的。也就是说，一对一辅导是有效果的。通过一对一辅导，学生的成绩有提高有进步。那么怎么样才能保证一对一有效果是可信的呢？

首先，学生是关键因素。学生从内心里想要把学习搞上去，愿意在学校课堂内认真踏实地跟着老师学习，认真完成学校老师的任务的前提下，再去接受一对一的辅导，并且打心里配合一对一辅导老师。

然后，找对一对一的辅导老师是重要的因素。现在线上线下有很多一对一的辅导，能不能找到符合自己的孩子的老师，家长要多做点功课。一个好的一对一的老师要有责任心，不能仅仅是为了赚钱，也要有爱心。一对一的老师更多的要有方法，能很快了解学生的知识点的漏洞，针对他的实际的知识水平采取措施查漏补缺，补差补短。此外，一个合适的一对一的老师会有办法尽快让学生喜欢上老师，这样学生就会心甘情愿地认真完成一对一的所有的任务。

具备以上的两点，坚持一段时间的一对一的辅导，学生的学习一定能上去。也可以说，必须要具备以上两点，一对一的辅导才是可信的。

可是另一方面，现实中有一些孩子在学校就不好好学习，上课不认真听讲，不愿意配合老师。回到家里，家长也不能认真督促他完成家庭作业。一旦觉得成绩不理想，就去找一对一辅导。花了多少钱，孩子他也不在乎，他就出于无奈被动地接受了家长给他安排的一对一的辅导。家长求了个心安，孩子免了被唠叨。一对一辅导的机构或者一对一辅导的老师 赚到了钱。到了期末考试，成绩出来了，家长就发现，为什么一对一的辅导没有什么效果，一对一辅导班不可信。

总之， 根据我多年的教学经历，凡是在课堂上认真学习的学生，再结合课外的一对一的辅导，他的学习就会稳步向前，如虎添翼，也就是说，他报的一对一的辅导是可信的。但是，在学校里本该学习的时候，都厌学都不把学习当回事的孩子，他报的一对一的辅导是在浪费时间，是不可信的。